Este mes de abril, un total de 60 personas han participado activamente en este programa de acompañamiento y orientación profesional de UCF, dirigido a profesionales en activo del sector salud y social.
Profesionales de la salud en Cataluña Central se reúnen a Manresa para compartir 12 experiencias de cultura colaborativa y debaten retos y acciones de futuro para trabajar conjuntamente en la región sanitaria.
Celebra el Día Mundial de la Higiene de Manos con nosotros! Es hora de participar en el reto “Salva vidas, límpiate las manos”. Desde UCF tiramos un concurso para contribuir con nuestro granito de arena. Para participar, inscríbete en el curso autoformatiu “Higiene de Manos” entre el 30/04 y el 5/05 y celebra el Día Mundial de la Higiene de Manos con UCF la semana del 6 al 12 de mayo.
La sesión, celebrada a UCF el viernes 26 de abril, forma parte del programa formativo del Update de Servicios Generales y contó con Ángel Vinuesa, director del Departamento de Proyectos de FOVASA.
El Servicio de Orientación Profesional de UCF define el perfil óptimo para cada posición a través de la prospección del sector salud y social y detecta sus tendencias. Compara tu perfil, detecta áreas de mejora e impulsa tu crecimiento con el programa 100% subvencionado “Projecta't”.
Por tercer año consecutivo y con más de 700 personas orientadas, UCF renueva para este 2024 el Projecta’t: el servicio de acompañamiento y orientación profesional. El servicio es 100% subvencionado por el Consorcio para la Formación Continua de Cataluña.
Con la introducción de nuevas tecnologías, especialmente las móviles, el microlearning se vuelve más potente, ya que es accesible desde varios dispositivos de manera directa. Entrevistamos a Miguel Ángel Muras, co-fundador de Snackson, para saber más al respecto.
A partir de la colaboración de UCF con UManresa, y con relación a su Cátedra en Liderazgo y Valores, se ha elaborado un artículo relacionado con los valores corporativos a día de hoy.
Los nuevos retos a lo que se enfrentan los y las técnicas auxiliares de enfermería requieren nuevas competencias y habilidades que los centros educativos tienen que incorporar en su formación.