Dia Mundial de la Salut: formació per a una atenció més integrada

Cada 7 d’abril, el Dia Mundial de la Salut convida a posar el focus en els factors que contribueixen a millorar la salut de les persones i la qualitat dels sistemes d’atenció.  

En un context en què l’atenció integrada social i sanitària és cada vegada més necessària, posar el focus també en la dimensió social de la formació és del tot coherent amb la realitat del sector. La salut i el benestar de les persones no depenen només de l’atenció assistencial, sinó també de factors socials com l’acompanyament, les cures, la inclusió, l’entorn relacional o la coordinació entre serveis. 

Per això, aquest any volem visibilitzar especialment la formació adreçada a professionals de l’àmbit social, que treballen de manera complementària i sovint compartida amb els equips de salut per oferir una atenció més integral, coordinada i centrada en les persones. 

Durant el darrer any, aquestes iniciatives han abordat àmbits clau com la salut mental, les cures, la gestió d’equips, la inclusió social i la promoció de la igualtat, amb una participació significativa de professionals de diferents perfils i serveis. Aquestes iniciatives mostren que la formació és també una eina clau per enfortir la resposta del sistema i per connectar millor les dimensions sanitària i social de l’atenció. 

Cuidar els equips per millorar l’atenció 

Un dels projectes destacats és el programa Empodera’t, de Qida adreçat als Serveis d’Atenció Domiciliària del Consell Comarcal del Baix Empordà, l’Ajuntament de Valls i l’Ajuntament de Lloret de Mar. Hi han participat 65 persones en una proposta orientada a reforçar competències com l’atenció centrada en la persona, la gestió emocional, la resolució de conflictes, l’ètica assistencial o la seguretat de les persones ateses. L’objectiu ha estat doble: millorar la qualitat de l’atenció i cuidar també el benestar de les professionals. 

En aquesta mateixa línia, UCF ha desenvolupat altres accions formatives sobre atenció centrada en la persona en les cures auxiliars, promoció de la salut del professional i ús de la història de vida com a eina per adaptar millor l’atenció a les necessitats individuals. 

Per exemple, el projecte desenvolupat amb l’Hospital de Cerdanya, on s’han treballat competències vinculades a la comunicació, la coordinació i la qualitat assistencial en un entorn especialment complex com és el transfronterer. La formació, conduïda per José Luis Buenache, ha posat el focus en l’adaptació d’eines formatives a contextos reals i diversos, així com en la gestió del temps i l’optimització del dia a dia professional. 

Salut mental i prevenció: una línia prioritària 

Una part rellevant dels projectes impulsats durant aquest període s’ha centrat en la salut mental, especialment en la prevenció i l’abordatge de la conducta suïcida. En el marc del Pla Director de Salut Mental i Addiccions, s’han impulsat formacions dirigides, entre d’altres, a professionals de centres de protecció a la infància i l’adolescència, de la xarxa comunitària i de l’àmbit penitenciari. 

Aquestes accions han arribat a centenars de professionals. Destaquen iniciatives com la formació en atenció a la conducta suïcida des de la xarxa comunitària de salut mental i addiccions, amb més de 700 persones inscrites, o la formació en prevenció del suïcidi a l’àmbit penitenciari, amb 365 participants . També s’han desenvolupat programes específics sobre conducta suïcida i autolesions no suïcides en centres de protecció a la infància i l’adolescència . 

Paral·lelament, s’han impulsat cursos especialitzats en el diagnòstic i abordatge del trastorn de l’espectre autista (TEA) i del trastorn obsessivocompulsiu (TOC), ampliant així l’abast de la formació en salut mental a diferents realitats professionals i assistencials. 

Projectes per reforçar la pràctica en l’àmbit residencial 

En l’àmbit social i residencial a les formacions s’han abordat aspectes com la comunicació i la resolució de conflictes, les dimensions del lideratge o l’atenció a la sexualitat i l’afectivitat de les persones amb discapacitat funcional, contribuint a una pràctica més ajustada, respectuosa i centrada en les persones. 

En aquest context, destaca el projecte de formació en gestió de conflictes desenvolupat amb la Fundació Apip-Acam, entitat de l’àmbit social, adreçat a professionals que treballen amb persones amb diversitat funcional. La iniciativa ha comptat també amb la participació de José Luis Buenache, que posa en valor la importància de generar espais d’aprenentatge compartit i de benestar per als equips professionals. 

També s’han treballat temes com Atenció centrada en el pacient en les cures auxiliars i promoció de la salut del professional, i La història de vida com a instrument de l’atenció centrada en la persona amb el Centre Geriàtric Adolfo Montañá de la Fundació Privada Hospital Asil de Granollers. 

Aliances i formació amb valor social 

UCF també vol que les seves formacions i esdeveniments tinguin un impacte més enllà de l’aula. Per això, aposta per col·laborar amb entitats amb valor social, de manera que l’activitat formativa contribueixi també a donar espai, visibilitat i recursos a projectes compromesos amb la inclusió i el benestar de les persones. 

Aquesta manera de fer es concreta, per exemple, en l’ús dels serveis de càtering com els de Cuina Justa o Fundació Vinne en esdeveniments i formacions d’UCF, i en la realització d’activitats formatives en espais d’entitats com Fundació Catalònia. Són col·laboracions que reforcen una mirada coherent amb els valors del sector i que connecten la formació amb una dimensió social més àmplia. 

En conjunt, aquests projectes i col·laboracions posen de manifest que la millora de la salut passa també per la capacitació dels i les professionals del sector salut i social. Disposar de coneixement, eines i espais d’aprenentatge permet afrontar millor els reptes actuals del sistema i avançar cap a una atenció més segura, coordinada i centrada en les persones. 

En el Dia Mundial de la Salut, visibilitzar aquests projectes és també una manera de recordar que la salut no es construeix només als dispositius assistencials, sinó també en la formació, la prevenció, la inclusió i l’acompanyament als equips professionals que en fan possible el funcionament cada dia.