Metaverso y educación. ¿Revolución, herramienta o tendencia?

UCF asiste a una sesión de la Comunidad de expertos en educación, tecnología e innovación 2023 organizada por Vodafone Innovation Ecosystem.

Con la participación de 30 profesionales representativos del ecosistema universitario en España, el encuentro sirvió para poner en común y compartir el “estado del arte” de las tecnologías exponenciales -como el metaverso-, y su aplicabilidad en la educación superior de manera práctica a corto y medio plazo.

Esta transformación hacia universos virtuales implica un cambio total de paradigma: transición de contenidos, rediseño de entornos educativos, nuevas formas de pensar y relacionarse, procesos de aprendizaje nuevos, transformación del rol del profesor y el alumno, nuevas metodologías, así como nuevos retos y oportunidades.

En este contexto, todos los participantes comparten la visión de que el metaverso no solo es realidad virtual, y que su encaje dentro de la educación debe ser encontrar la complementariedad en la educación presencial para aportar valor al aprendizaje. No obstante, aún es pronto para medir resultados, ya que se están llevando a cabo las primeras iniciativas de formación que permiten crear en tiempo real experiencias docentes, espacios colaborativos y productos.

En el ámbito de la formación en salud, las experiencias inmersivas abren una gran ventana de nuevas posibilidades para reforzar el aprendizaje de los profesionales, y desde UCF ya estamos explorando todo el abanico de posibilidades que estas ofrecen.