Enfermería y farmacología avanzada

En los últimos años estamos observando un incremento continuado en la utilización de fármacos, debido a factores como el incremento en la búsqueda de nuevos medicamentos, el aumento de la esperanza de vida, con pacientes de edad avanzada con multimorbilidad que requieren múltiples tratamientos; la introducción de las recomendaciones de tratamiento farmacológico en las guías de práctica clínica y, en un contexto global, el aumento de personas que tienen acceso a los medicamentos.

Las competencias de los profesionales de enfermería comprenden diferentes partes del proceso farmacoterapéutico y no sólo la administración de medicamentos. En este sentido, uno de los grandes retos que plantea hoy la farmacoterapia es la evaluación de resultados en salud, especialmente en el seguimiento de los procesos crónicos.

A lo largo del curso se describen diversas categorías de fármacos, muchas veces desconocidos por los profesionales de enfermería y las características generales del tratamiento más adecuados para utilizarlos, así como los posibles errores de medicación y la conciliación para reducirlos.

• Ampliar la farmacología de los medicamentos empleados en clínica para conseguir una mejora en la calidad asistencial en la práctica diaria de enfermería.

• Adquirir los conocimientos básicos sobre la utilización terapéutica de los distintos fármacos.

• Tener la capacidad de buscar y evaluar de forma crítica información sobre los preparados y su uso.

• Formarse como profesional sanitario/a con capacidad de dar consejo profesional riguroso sobre el uso de los distintos fármacos.

1. Farmacología antibiótica

2. Plantas medicinales

3. Drogas vasoactivas

4. Farmacología de intubación

5. Reposición de líquidos y electrolitos

6. Farmacología en psiquiatría

7. Drogas de diseño

8. Farmacología especial en situaciones especiales

9. Fármacos peligrosos

10. Conciliación de medicación

11. Error de medicación

Para realizar esta formación los y las participantes disponen de un espacio virtual donde encontrarán todos los materiales didácticos interactivos necesarios, las actividades y los cuestionarios de evaluación, así como un conjunto de herramientas que facilitan la comunicación.

Los materiales didácticos del curso están pensados para facilitar la experiencia de aprendizaje, con actividades de autoevaluación y reflexión, así como herramientas y recursos audiovisuales desarrollados a medida, en los que profesionales expertos trasladan y refuerzan aprendizajes de valor; unos aprendizajes que ayudan a transferir el conocimiento.

Aparte de los contenidos formativos, el aula incorpora toda una serie de actividades con las que complementar y poner en práctica los conocimientos adquiridos.

Durante todo el proceso de aprendizaje, los y las participantes están acompañados por:

• La tutoría, que atenderá a las consultas que puedan surgir respecto al curso.

• El equipo de coordinación académica para resolver cualquier consulta o incidencia de carácter técnico sobre el funcionamiento del aula.

El elemento fundamental de evaluación establecido en este curso es el cuestionario final, ejercicio que permite evaluar individualmente los conocimientos adquiridos sobre cada uno de los correspondientes temas.

Las condiciones necesarias para superar el curso son las siguientes:

• Visualizar todo su contenido.
• Obtener una nota en el cuestionario igual o superior a 7.

Al finalizar, los y las participantes valorarán el curso mediante una encuesta de satisfacción que incluye la calificación del profesorado, del material, de la documentación y de los conocimientos y habilidades conseguidos.