Mutilación genital femenina. Formación en el abordaje, prevención, detección, atención y recuperación en el ámbito de la salud

La presencia de mujeres y niñas provenientes de países donde se practica el MGF en Cataluña, nos obliga a realizar un abordaje integral de esta práctica que vulnera los derechos elementales de estas niñas y mujeres. Dentro de la UE, las mujeres y las niñas afectadas por el MGF deben ser protegidas según la Directiva europea sobre los derechos de las víctimas de delitos (derecho de asilo) y obliga a tratar ya resolver las consecuencias de esta práctica en el ámbito sanitario.

• Dotar de herramientas a los profesionales sanitarios para el abordaje integral del MGF tanto en el ámbito de la atención primaria, como en los centros hospitalarios.

Una vez realizado el curso, los y las profesionales sanitarios/as habrán adquirido los conocimientos necesarios para poder plantear cuestiones médicas relacionadas con el MGF y para tratar con mujeres y niñas que la han sufrido o están en riesgo de sufrirla.

1. MGF desde la vivencia

   • El testimonial de una activista. Basado en un caso real

2. Introducción al MGF

   • ¿Qué es una MGF?

   • Tipo de MGF según la OMS

   • Datos generales

   • Prevalencia

   • Cuándo, cómo y por qué se practica el MGF

   • MGF y derechos humanos

   • Entender las dinámicas sociales y los roles de género

3. Salud, atención médica y MGF

   • Introducción

   • Complicaciones físicas inmediatas relacionadas con el MGF

   • Complicaciones físicas a largo plazo relacionadas con el MGF

   • Complicaciones obstétricas y ginecológicas

   • Problemas relacionados con la sexualidad y la pareja

   • Problemas psicológicos asociados al MGF

4. Acogida, entrevista y atención a la mujer con MGF

   • Introducción

   • Atención específica de los equipos de pediatría

   • Atención específica desde medicina de familia y enfermería

   • Atención específica en los Servicios de Salud Sexual y Reproductiva

   • Atención específica de psicología y psiquiatría

   • Atención específica de los trabajadores/ras sociales sanitarios/arias

Para realizar esta formación los y las participantes disponen de un espacio virtual donde encontrarán todos los materiales didácticos interactivos necesarios, las actividades y los cuestionarios de evaluación, así como un conjunto de herramientas que facilitan la comunicación.

Los materiales didácticos del curso están pensados para facilitar la experiencia de aprendizaje, con actividades de autoevaluación y reflexión, así como herramientas y recursos audiovisuales desarrollados a medida, en los que profesionales expertos trasladan y refuerzan aprendizajes de valor; unos aprendizajes que ayudan a transferir el conocimiento.

Durante todo el proceso de aprendizaje, los y las participantes están acompañados por:

• La tutoría, que atenderá a las consultas que puedan surgir respecto al curso.
• El equipo de coordinación académica para resolver cualquier consulta o incidencia de carácter técnico sobre el funcionamiento del aula.

El elemento fundamental de evaluación establecido en este curso es el cuestionario final, ejercicio que permite evaluar individualmente los conocimientos adquiridos sobre cada uno de los correspondientes temas.

Las condiciones necesarias para superar el curso son las siguientes:

• Visualizar todo su contenido.
• Obtener una nota en el cuestionario igual o superior a 7.

Al finalizar, los y las participantes valorarán el curso mediante una encuesta de satisfacción que incluye la calificación del profesorado, del material, de la documentación y de los conocimientos y habilidades conseguidos.