El pensament sistèmic emergeix com una eina que ens permet abordar els reptes i problemes complexos que ens envolten des de l’anàlisi de les arrels i les interconnexions.
UCF s'ha incorporat oficialment a la Red de Educación Continua de Latinoamérica y Europa (RECLA) amb la voluntat de potenciar el desplegament internacional d'iniciatives i projectes d’educació contínua.
Durant el XXVIII Encuentro Internacional RECLA (Red de Educación Continua de Latinoamérica y Europa), que ha tingut lloc a Manresa i Barcelona, Ana Sedano, directora gerent d’UCF, ha liderat una ponència sobre l'educació contínua integral del sistema de salut a Catalunya.
L'Escola d'Administració Pública de Catalunya ha publicat recentment el seu nou model d'aprenentatge i desenvolupament (MAD) que incorpora una visió totalment integral del coneixement.
Els líders, siguin directius, comandaments intermedis o responsables de comissions clíniques, comitès assistencials o grups de treball de millora, tenen un paper fonamental en garantir una assistència sanitària de qualitat i segura.
Des d’UCF hem estat treballant en el desenvolupament i publicació d'una compilació de documents i guies que contenen experiències pràctiques, casos d'estudi i diverses estratègies didàctiques i metodològiques. Aquestes recursos tenen com a objectiu la millora de la formació i el desenvolupament professional dins el sector de la salut i social.
RECLA (Red de Educación Continua de Latinoamérica y Europa) ha distingit la col·laboració Universitat - Empresa entre UManresa UVic-UCC i Unió Consorci Formació en l'àmbit de la formació continuada en "Lideratge, Gestió Clínica i Desenvolupament Directiu d'Hospitals i Organitzacions de Salut".
Prop de 150 gerents i directius del sector de la salut es van reunir l’11 de juliol amb motiu de la jornada de lideratge “El relleu generacional al sector de la salut: on són les dones?”, organitzada per UCF.
Durant el mes de juny, hem formalitzat la signatura d’un conveni marc de col·laboració amb Magma Somos, una empresa especialitzada en la implementació de projectes avançats d'e-learning.
