L'Escola d'Administració Pública de Catalunya ha publicat recentment el seu nou model d'aprenentatge i desenvolupament (MAD) que incorpora una visió totalment integral del coneixement.
Els líders, siguin directius, comandaments intermedis o responsables de comissions clíniques, comitès assistencials o grups de treball de millora, tenen un paper fonamental en garantir una assistència sanitària de qualitat i segura.
Des d’UCF hem estat treballant en el desenvolupament i publicació d'una compilació de documents i guies que contenen experiències pràctiques, casos d'estudi i diverses estratègies didàctiques i metodològiques. Aquestes recursos tenen com a objectiu la millora de la formació i el desenvolupament professional dins el sector de la salut i social.
Prop de 150 gerents i directius del sector de la salut es van reunir l’11 de juliol amb motiu de la jornada de lideratge “El relleu generacional al sector de la salut: on són les dones?”, organitzada per UCF.
Durant el mes de juny, hem formalitzat la signatura d’un conveni marc de col·laboració amb Magma Somos, una empresa especialitzada en la implementació de projectes avançats d'e-learning.
Aquesta obra, publicada per l’editorial Wolters Kluwer, recull les principals aportacions presentades al Congrés CIEDO 2023, celebrat el passat mes de maig.
Durant aquest primer semestre de l’any, més de 105 persones han iniciat el seu itinerari d’orientació professional, emmarcat en el programa Projecta’t, 100% subvencionat pel del Consorci per a la Formació Contínua de Catalunya.
Ana Sedano, directora gerent d'UCF, ens parla sobre el concepte Evidence Based Learning (EBL), un model d'aprenentatge basat en evidències que es produeixen en els processos de treball diari.
