UCF i UManresa estan duent a terme un procés de mentoria internacional amb l'equip directiu, tant d'educació continuada com de les diferents facultats de ciències de la salut de la universitat, amb l'objectiu de crear una escola de formació continuada en salut que sigui referent al país.
Ana Sedano, directora gerent d'UCF, ens parla sobre el concepte Evidence Based Learning (EBL), un model d'aprenentatge basat en evidències que es produeixen en els processos de treball diari.
En aquest primer trimestre de l’any, més de 45 persones son acompanyades a través del programa d’orientació professional Projecta’t, 100% subvencionat pel Consorci per a la Formació Contínua de Catalunya.
La UE ja va definir l’estratègia sobre productes tèxtils sostenibles i circulars a partir de la Visió 2030. Aquests punts ja ens donen algunes indicacions de com hem d’anar canviant aquests hàbits.
Conversem amb Imma Domínguez, pedagoga i experta en formació de professionals d'organitzacions de salut. Destaca la importància del desenvolupament d’habilitats transversals i de comunicació per a una millor atenció al pacient, sobretot en els col·lectius de primera línia, així com la utilització de metodologies d’aprenentatge com la simulació.
A través d’aquest programa es duran a terme actuacions d’orientació i de prospecció adreçades a persones treballadores al sector salut i social amb la finalitat de dissenyar el seu pla de millora professional, establir objectius professionals i formatius i elaborar un pla d’acció relacionat.
Conversem amb la Sra. Natalia Allué, Cap de servei de Documentació Clínica i Arxiu en Fundació Sanitària Mollet, sobre el Lideratge en femení en el marc de la celebració del 45è Congrés Mundial de l'Hospital de l'International Hospital Federation que va tenir lloc a Dubai.
L'entorn de complexitat i de canvi que estem afrontant requereix que les persones amb funcions directives disposin de les habilitats i les competències necessàries per a comprendre la nova realitat, anticipar-se als nous escenaris i acompanyar els nostres equips a aprendre i adaptar-s'hi de manera àgil i ràpida.
