Abordaje y detección de la VM para profesionales de la salud del ámbito hospitalario y los servicios de urgencias

La violencia machista (VM) es un problema de salud pública, aunque los motivos de la violencia machista son sociales y culturales, ya que radican en los roles, estereotipos e identidades que se han adjudicado a hombres y mujeres tradicionalmente y que han provocado la superioridad y la relación de poder de un género sobre el otro. La violencia machista es la estrategia de dominación, la herramienta que utilizan los hombres para mantener la posición de poder y dar continuidad al orden tradicional patriarcal de valores adquiridos culturalmente durante siglos.

Esta situación, que tiene raíces sociales y culturales, trae consigo graves problemas de salud a las mujeres que sufren violencia física, psíquica o sexual. En este curso se pretende entender esta situación, analizar los problemas de salud que comporta y la intervención que debemos realizar para contribuir a la erradicación de la VM en nuestra sociedad. Por ello, se proporcionan a los y las profesionales de la salud del ámbito hospitalario y los servicios de urgencias contenidos de interés para la detección y abordaje de las situaciones de VM.

El curso está diseñado sobre la práctica, el conocimiento y las habilidades que han compartido profesionales asistenciales, desde su experiencia, con el propósito de que puedan contribuir a una mejor actuación de los y las profesionales de la salud ante el abordaje de situaciones de VM.

• Abordar el impacto de la VM en la salud de las mujeres: lesiones y consecuencias.

• Saber aprovechar las oportunidades de detección por signos de alarma que pueden presentarse por diferentes vías: por consulta oportunista, por consulta directa con demanda de ayuda por parte de la mujer o por la propia detección del personal sanitario.

• Conocer determinados instrumentos que ayuden en la detección y en la valoración del riesgo.

• Reforzar las habilidades de la entrevista clínica con la mujer que sufre VM.

• Conocer modelos teóricos que ayuden a contextualizar mejor la situación de VM y faciliten pautas de actuación de cara a la intervención.

• Saber los aspectos jurídicos clave sobre los comunicados y requerimientos judiciales, deberes y obligaciones como profesionales ante un caso de VM, el contenido del comunicado, etc.

• Conocer las acciones que pueden realizar los profesionales administrativos ante las situaciones de VM.

1. Contexto de las violencias machistas

2. Presentación del programa formativo

3. Impacto de la VM en la salud de las mujeres

   • Introducción

   • La atención a la violencia machista en la hospitalización y en los servicios de urgencias

   • Características de las lesiones

   • Localización de lesiones

   • Consecuencias para la salud

4. Oportunidades de detección y seguimiento de la VM

   • Introducción

   • Grupos de mujeres víctimas de VM

   • ¿Cómo identificar una situación de VM?

   • ¿Cuáles son los indicadores de sospecha?

   • Crear un espacio de confianza

   • La importancia de preguntar

5. Valoración del riesgo de VM

   • Introducción

   • Instrumentos para la detección de la VM

   • El RVD (Protocolo de Valoración del Riesgo de Violencia de Pareja Contra la Mujer)

   • Cómo abordar la conversación para cumplimentar el RVD

   • Simulación basada en un caso real

6. Habilidades de entrevista para el abordaje de la VM

   • Introducción

   • Tipo de entrevista

   • La entrevista clínica como herramienta diagnóstica

   • La actitud del o de la profesional

   • Preguntas que realizar

7. Abordaje de la VM según el momento. El tiempo en situaciones de VM

   • Introducción

   • Modelos teóricos de atención a la mujer

   • El modelo del ciclo de la violencia (Lenore Walker)

   • El modelo de la motivación del cambio (Prochaska y DiClemente)

   • Recursos

8. Afectación de la VM en la infancia y la adolescencia

   • Introducción

   • Impacto de la VM en la salud de la infancia y la adolescencia

   • Contextos de exposición

   • Abordaje de la VM en la infancia

   • Factores protectores

9. Actuación de profesionales administrativos

   • Introducción

   • Aspectos más relevantes de la intervención de personal administrativo sanitario

   • Vía de llegada de la mujer al centro

   • Acogida en urgencias hospitalarias

10. Aspectos jurídicos clave en lo referente a los comunicados y requerimientos judiciales y deberes y obligaciones como profesionales ante un caso de VM

    • Aspectos más relevantes del proceso jurídico: comunicado judicial, deberes y obligaciones, contenido del comunicado, etc.

11. Información de consulta

12. Caso práctico basado en un caso real

Para realizar esta formación los y las participantes disponen de un espacio virtual donde encontrarán todos los materiales didácticos interactivos necesarios, las actividades y los cuestionarios de evaluación, así como un conjunto de herramientas que facilitan la comunicación.

Los materiales didácticos del curso están pensados a partir de una visión práctica, con recursos audiovisuales y una simulación, basada en un caso real, que ayudan y ofrecen pautas de acción para tener más herramientas y recursos para abordar casos de VM en el ámbito hospitalario y los servicios de urgencias.

Además, la formación cuenta con una serie de píldoras de vídeo en las que una abogada, con una larga trayectoria en la atención en casos de violencia machista, da respuesta a aquellas cuestiones clave, más frecuentes, que se plantean en las situaciones que derivan en procesos judiciales.

Durante todo el proceso de aprendizaje, los y las participantes están acompañados por:

• La tutoría, que atenderá a las consultas que puedan surgir respecto al curso.

• El equipo de coordinación académica para resolver cualquier consulta o incidencia de carácter técnico sobre el funcionamiento del aula.

El elemento de evaluación establecido en este curso autoformativo es el cuestionario que hay al finalizar el visionado del curso. Este ejercicio permite evaluar individualmente los conocimientos adquiridos sobre cada uno de los correspondientes temas.

Las condiciones necesarias para superar el curso son las siguientes:

• Visualizar todo el contenido.

• Obtener una nota en el cuestionario igual o superior a 7.

Al finalizar, los y las participantes valorarán el curso mediante una encuesta de satisfacción que incluye la calificación del profesorado, del material, de la documentación y de los conocimientos y habilidades conseguidos.