Elaboración y control de medicamentos peligrosos

Tradicionalmente, la seguridad de los medicamentos se ha enfocado exclusivamente "hacia la persona objeto de recibir la administración de la medicación" (paciente o usuario del medicamento) y se ha dado un papel secundario, posiblemente por desconocimiento, a la seguridad derivada de la exposición de la persona que "trabaja o manipula el medicamento previo a ser administrado" (que puede ser lo mismo paciente, cuidadores, profesional sanitario, distribuidores y fabricantes).

En las últimas décadas, ha surgido una gran expectación e inquietud por los problemas que pueden tener algunos medicamentos para la persona expuesta externamente a la medicación, ampliando así el concepto de seguridad de los medicamentos.

Conscientes de esta "extensión" de la seguridad hacia este tipo de medicamentos, denominados Medicamentos Peligrosos, las unidades de prevención de riesgos laborales de los centros implicados en manejo de medicamentos tienen que incluir también en los planes de formación de los trabajadores este aspecto como otro factor implicado en la seguridad del profesional o empleado.

Objetivos generales:

• Formar y capacitar a los profesionales sanitarios para la prevención de exposición a medicamentos peligrosos.

Objetivos específicos:

• Conocer las características de los medicamentos peligrosos identificando sus riesgos asociados.

• Aplicar los procedimientos normalizados de elaboración en la preparación de medicamentos peligrosos estériles y no estériles.

• Aplicar la técnica aséptica en la preparación de medicamentos peligrosos, conociendo las características y diseño de las salas blancas y cabinas de seguridad biológica.

• Conocer los procedimientos de control del almacén e inventario identificando los productos de partida y el material de acondicionamiento. 

Competencias y habilidades 

En esta formación se pretenden lograr los objetivos siguientes:

• Conocimientos técnicos especializados.
• Capacidad de toma de decisiones.
• Habilidad para la planificación y la organización.

• Módulo 1. Características de los medicamentos peligrosos (5h)
  • Tipos de medicamentos
  • Vías de administración de medicamentos peligrosos
• Módulo 2. Elaboración de medicamentos peligrosos (citostáticos y no citostáticos) (I). Técnica aséptica, salas blancas y cabinas de seguridad biológica (I) (7 h)
  • Unidades de preparación de medicamentos peligrosos: características y condiciones de trabajo - a) Área de preparación de medicamentos peligrosos estériles (parenteral y otras vías en su caso)
• Módulo 3. Elaboración de medicamentos peligrosos (citostáticos y no citostáticos) (II). Técnica aséptica, salas blancas y cabinas de seguridad biológica (II) (6 h)
  • Unidades de preparación de medicamentos peligrosos: características y condiciones de trabajo - b) Área de preparación de medicamentos peligrosos no estériles 
• Módulo 4. Elaboración de medicamentos peligrosos (citostáticos y no citostáticos) (III). Técnica aséptica, salas blancas y cabinas de seguridad biológica (III) (2 h)
  • Limpieza y desinfección, áreas de trabajo y equipamientos (materiales, productos, suelo y superficies, CSB, periodicidad...)
  • Identificación y distribución de las preparaciones
• Módulo 5. Elaboración de medicamentos peligrosos (citostáticos y no citostáticos) (IV). Gestión de la calidad en la preparación de medicamentos peligrosos (I) (5 h)
  • Sistemas de gestión de calidad del proceso de preparación de fármacos peligrosos. Modelos y objetivos (ISO, EFQM, Seguridad)
  • Protocolización, validaciones/verificaciones de la preparación
• Módulo 6. Elaboración de medicamentos peligrosos (citostáticos y no citostáticos) (V). Gestión de la calidad en la preparación de medicamentos peligrosos (II) (6 h)
  • Controles de calidad de las salas blancas y equipamientos. Mantenimiento y revisiones periódicas de instalaciones y equipos
  • Monitorización contaminaciones (técnica, superficies y aire). Controles microbiológicos y otros controles de calidad de la limpieza y desinfección
• Módulo 7. Elaboración de medicamentos peligrosos (citostáticos y no citostáticos) (VI). Gestión de la calidad en la preparación de medicamentos peligrosos (III) (4 h)
  • Medicamentos peligrosos en investigación. Consideraciones específicas
  • Competencias y formación de los profesionales que trabajan en áreas de manipulación de fármacos peligrosos
• Módulo 8. Prevención de riesgos laborales en la gestión de medicamentos peligrosos (I): Medidas para la prevención en la preparación (5 h)
• Módulo 9. Prevención de riesgos laborales en la gestión de medicamentos peligrosos (I): Medidas para la prevención en la administración (5 h)
• Módulo 10. Protección ambiental de los medicamentos peligrosos (5 h)
  • Protección ambiental
  • Eliminación de residuos
• Módulo 11. Control del almacén e inventario (I). Recepción y almacenamiento. Control de inventario (5 h)
• Módulo 12. Control del almacén e inventario (II). Protocolos de actuación (5 h)
• Contenidos desarrollados a lo largo del curso
  • Protección ambiental de los medicamentos
  • Gestión de residuos
  • Sensibilización medioambiental

Esta acción formativa está vinculada a la Unidad de Competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales:

• UC_2-0368-11_2:  Colaborar en la promoción, protección de la salud, prevención de enfermedades y educación sanitaria, bajo la supervisión del facultativo

Para llevar a cabo esta formación, los y las participantes disponen de un espacio virtual donde encontrarán todos los materiales didácticos interactivos necesarios y los cuestionarios de evaluación, además de un conjunto de herramientas que facilitan la comunicación.

Los materiales didácticos del curso están pensados para facilitar la experiencia de aprendizaje, con actividades de autoevaluación y de reflexión, así como herramientas y recursos audiovisuales desarrollados a medida, que ayudan a hacer transferible el conocimiento.

Esta experiencia de aprendizaje incluye un caso inicial real que permite contextualizar y conectar de manera significativa y vivencial con los contenidos teóricos. 

Además de los contenidos formativos, el aula incorpora toda una serie de actividades con las que complementar y poner en práctica los conocimientos adquiridos.

Durante todo el proceso de aprendizaje los y las participantes estarán acompañados/as por: 

• La tutoría, que atenderá las consultas que puedan surgir respecto al curso.
• El equipo de coordinación académica para resolver cualquier consulta o incidencia de carácter técnico sobre el funcionamiento del aula.

El elemento fundamental de evaluación establecido en este curso es el cuestionario final de cada módulo, que permite comprobar individualmente los conocimientos adquiridos sobre cada uno de los temas.

Las condiciones necesarias para superar el curso son las siguientes:

• Visualizar todo el contenido.
• Obtener una nota en los cuestionarios igual o superior a 7.

Al finalizar, los y las participantes valorarán el curso por medio de una encuesta de satisfacción que incluye la calificación del profesorado, del material, de la documentación, y de los conocimientos y las habilidades que se han adquirido.