Ponemos en marcha la tercera edición del proyecto de Liderazgo, habilidades directivas y desarrollo directivo, un proyecto de gran impacto diseñado a medida para dar respuesta a las necesidades de los mandos del Consorci Sanitari de Terrassa (CST).
Reflexionamos sobre la importancia de cuidar nuestra salud mental y fomentar un entorno en el que todo el mundo tenga acceso a ella en una conversación con la Dra. Esther Lobo.
Durante el XXVIII Encuentro Internacional RECLA (Red de Educación Continua de Latinoamérica y Europa), que ha tenido lugar en Manresa y Barcelona, Ana Sedano, directora gerente de UCF, ha liderado una ponencia sobre la educación continua integral del sistema de salud en Cataluña.
La semana passada inició la Jornada Start del programa de experiencia universitaria Talento femenino (5.ª edición). Unas 20 mujeres profesionales del sector de la salud y social de Cataluña construyeron en equipo una cabaña con materias primas que para ellas simbolizara el talento femenino.
UCF y UManresa reciben el premio colaboración Universidad - Empresa RECLA de 2023 por la formación en Liderazgo, Gestión Clínica y Desarrollo Directivo en las organizaciones de salud y social.
La sesión para abordar la identificación del potencial en las organizaciones contó con las intervenciones de Isabel Arrieta (Hospital de Sant Pau), Mercedes Diego (The Knot World Wide), Carles Pla (ICS), Jordi Rodríguez (Sorigué), Ana Sedano (UCF), Mònica Buqueras (Hospital de Granollers) y Pilar Rol (CAPSS).
La Escuela de Administración Pública de Cataluña ha publicado recientemente su nuevo modelo de aprendizaje y desarrollo (MAD) que incorpora una visión totalmente integral del conocimiento.
Hoy, día 28 de septiembre, ha iniciado el curso en línea "Planes de cuidados estandarizados por motivos de consulta agudos", con más de 700 participantes de más de 35 instituciones del SISCAT.
En muchas ocasiones, las personas mayores se encuentran en situaciones de falta de intimidad y pérdida de autonomía. En este contexto, las residencias y los centros de cuidados, deben transforar su modelo de atención hacia la Atención Centrada en la Persona (ACP). La Historia de Vida es una herramienta fundamental en este proceso.
