La Escuela de Administración Pública de Cataluña ha publicado recientemente su nuevo modelo de aprendizaje y desarrollo (MAD) que incorpora una visión totalmente integral del conocimiento.
Desde UCF hemos estado trabajando en el desarrollo y publicación de una compilación de documentos y guías que contienen experiencias prácticas, casos de estudio y varias estrategias didácticas y metodológicas. Estos recursos tienen como objetivo común la mejora de la formación y el desarrollo profesional dentro del sector de la salud y social.
Durante el mes de junio, hemos formalizado la firma de un convenio marco de colaboración con Magma Somos, una empresa especializada en la implementación de proyectos avanzados de e-learning.
Esta obra, publicada por la editorial Wolters Kluwer, recoge las principales aportaciones presentadas en el Congreso CIEDO 2023, celebrado el pasado mes de mayo.
Durante este primer semestre del año, más de 105 personas han iniciado su itinerario de orientación profesional, enmarcado en el programa "Projecta't", 100 % subvencionado por el Consorcio para la Formación Continua de Cataluña.
Ana Sedano, directora gerente de UCF, nos habla sobre el concepto Evidence Based Learning (EBL), un modelo de aprendizaje basado en evidencias que se producen en los procesos de trabajo diario.
En este primer trimestre del año, más de 45 personas han sido acompañadas a través del programa de orientación profesional "Projecta't" (Proyéctate), 100% subvencionado por el Consorcio para la Formación Continua de Cataluña.
A través de este programa se llevarán a cabo actuaciones de orientación y de prospección dirigidas a personas trabajadoras en el sector salud y social con la finalidad de diseñar su plan de mejoría profesional, establecer objetivos profesionales y formativos y elaborar un plan de acción relacionado.