Encajando retos de futuro en las organizaciones de salud y social – II Encuentro de responsables y técnicos de formación y desarrollo
Ayer, día 15 de febrero, se celebró el II Encuentro de responsables y técnicos de formación y desarrollo de organizaciones de salud y social en la Escuela de Administración Pública de Cataluña (EAPC).
La jornada, organizada por Unió Consorci Formació y el Institut Català de la Salut, contó con más de 100 profesionales de las áreas de formación, desarrollo y recursos humanos de varias organizaciones del sistema sanitario de Cataluña.
La sesión contó con las ponencias de Ismael Peña, Director de la EAPC; Eulàlia Pla, Subdirectora general de Investigación, Innovación y Desarrollo de la EAPC; Àngels Sandin, Responsable de la Unidad de Gestión del Talento y Liderazgo del ICS; Glòria Serrano, Responsable de proyectos de UCF y Oscar Dalmau, Director de Innovación y Desarrollo de UCF.
Ismael Peña inauguró la sesión con una conferencia sobre “El Nuevo marco institucional de la EAPC y su modelo de aprendizaje y desarrollo”, y, a continuación, Eulàlia Pla presentó “Los marcos competenciales del perfil de innovación, y del trabajo colaborativo en investigación e innovación”.
Posteriormente, Àngels Sandin y Gloria Serrano presentaron conjuntamente una experiencia formativa singular: El modelo y formación en “conversaciones para el desarrollo de personas y equipos”, una de las competencias clave en el rol de mandos y directivos actualmente, así como un simulador desarrollado por UCF e ICS para poner en práctica y evaluar esta competencia.
Se llevó a cabo una dinámica y trabajo en equipo con la participación activa de todas y todos los asistentes llamada “Encajando retos de futuro”, cuyo objetivo fue poner en común los principales retos, oportunidades y necesidades que afrontan las organizaciones de salud a día de hoy, cuáles son los colectivos a priorizar desde las áreas de formación y desarrollo, cuáles son las principales habilidades y competencias transversales a potenciar, así como compartir nuevos proyectos que las organizaciones están llevando a cabo. La dinámica, por tanto, consistió en construir unas cajas por grupos a partir de las respuestas, ideas y conclusiones generadas.
Algunas de las conclusiones a las que se llegaron fueron:
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La necesidad de cambiar el modelo formativo de cursos hacia un modelo de aprendizaje y desarrollo, mediante itinerarios formativos personalizados alineados con las competencias de los profesionales.
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La importancia del acompañamiento dentro de estos itinerarios de desarrollo profesional.
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La necesidad de trabajar habilidades transversales como la inclusividad, el empoderamiento o la sostenibilidad, entre otros.
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La importancia de formar a todos los colectivos.
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La importancia de evaluar y poder disponer de datos que evidencien la transferencia del conocimiento en el lugar de trabajo.
Las últimas intervenciones fueron a cargo de Gloria Serrano, quien presentó las líneas formativas con financiación pública para el SISCAT, y Oscar Dalmau, con la ponencia “Tendencias en aprendizaje corporativo”.
Los participantes remarcaron la importancia de generar espacios, dentro del sistema, para compartir experiencias y hacer más efectivas las soluciones mediante la utilización y creación compartida de los recursos de aprendizaje.
Para finalizar, todas y todos los participantes pudieron disfrutar de una comida pica-pica y networking.