Amb la introducció de noves tecnologies, especialment del mòbil, el microlearning esdevé més potent, ja que és accessible des de diversos dispositius de manera directa. Entrevistem a Miguel Ángel Muras, co-fundador de Snackson, per saber-ne més.
En el 25N, obre els ulls a la VM a través del projecte formatiu “Millora en la detecció, prevenció i abordatge de casos de violència masclista en l’entorn de salut i social”.
A partir de la col·laboració d'UCF amb UManresa, i amb relació a la seva Càtedra en Lideratge i Valors, s'ha elaborat un article relacionat amb els valors corporatius avui dia.
Els nous reptes als quals s'enfronten els i les tècniques auxiliars d'infermeria requereixen de noves competències i habilitats que els centres educatius han d'incorporar en la formació.
El pensament sistèmic emergeix com una eina que ens permet abordar els reptes i problemes complexos que ens envolten des de l’anàlisi de les arrels i les interconnexions.
Incorporem el cinema de Filmin com una eina didàctica en el programa de Talent femení. Mitjançant una selecció de pel·lícules de la plataforma, les participants del programa treballaran valors clau del Talent femení: la curiositat i innovació, la confiança mútua i col·laboració, i l’exemplaritat i honestedat.
La revista "Informa’t", editada pel Consorci per a la Formació Contínua de Catalunya (CFCC), ha publicat a la seva edició de setembre de 2023 una entrevista amb Unió Consorci Formació sobre "La prospecció com a eina per conèixer de manera permanent les necessitats del sector i els reptes a curt i mitjà termini".
La setmana passada va iniciar la Jornada Start del programa d’expertesa universitària Talent femení (5ª edició). Al voltant de 20 dones professionals del sector de la salut i social de Catalunya van construir en equip una cabana amb matèries primeres que per a elles simbolitzés el talent femení.
L'Escola d'Administració Pública de Catalunya ha publicat recentment el seu nou model d'aprenentatge i desenvolupament (MAD) que incorpora una visió totalment integral del coneixement.
