El pensamiento sistémico emerge como una herramienta que nos permite abordar los retos y problemas complejos que nos rodean desde el análisis de las raíces y las interconexiones.
Formación en liderazgo y habilidades directivas en Honduras, una nueva iniciativa enmarcada en la internacionalización de la actividad de formación continua en salud conjunta entre UManresa y UCF.
UCF se ha incorporado oficialmente a la Red de Educación Continua de Latinoamérica y Europa (RECLA) con la voluntad de potenciar el despliegue internacional de iniciativas y proyectos de educación continua.
Incorporamos el cine de Filmin como una herramienta didáctica en el programa de Talento femenino. Mediante una selección de películas de la plataforma, las participantes del programa trabajarán valores clave del Talento femenino: la curiosidad e innovación, la confianza mutua y colaboración, y la ejemplaridad y honestidad.
Durante el XXVIII Encuentro Internacional RECLA (Red de Educación Continua de Latinoamérica y Europa), que ha tenido lugar en Manresa y Barcelona, Ana Sedano, directora gerente de UCF, ha liderado una ponencia sobre la educación continua integral del sistema de salud en Cataluña.
La semana passada inició la Jornada Start del programa de experiencia universitaria Talento femenino (5.ª edición). Unas 20 mujeres profesionales del sector de la salud y social de Cataluña construyeron en equipo una cabaña con materias primas que para ellas simbolizara el talento femenino.
La Escuela de Administración Pública de Cataluña ha publicado recientemente su nuevo modelo de aprendizaje y desarrollo (MAD) que incorpora una visión totalmente integral del conocimiento.
Con nuestro compromiso con la ciudadanía y la mejora de la seguridad de la asistencia sanitaria, desde UCF hemos firmado como socio institucional de la Societat Catalana de Qualitat Assistencial (SCQA), coincidiendo con el Día Mundial de la Seguridad de los Pacientes.
Desde UCF hemos estado trabajando en el desarrollo y publicación de una compilación de documentos y guías que contienen experiencias prácticas, casos de estudio y varias estrategias didácticas y metodológicas. Estos recursos tienen como objetivo común la mejora de la formación y el desarrollo profesional dentro del sector de la salud y social.
