Atención a las personas frágiles, con cronicidad compleja (PCC) o avanzada (MACA): ¡pongámonos al día!

En este curso de microlearning el objetivo es explicar el Modelo de atención para las personas frágiles con cronicidad compleja (PCC) o avanzada (MACA), así como dar a conocer las herramientas actuales existentes que le ayudarán en el abordaje de casos.

Lo haremos a través de microcontenidos muy breves y en un formato gamificado que esperamos que le facilite el aprendizaje a la vez que sea entretenido.

¡Os animamos a participar!

• Conocer el modelo de atención para las personas frágiles con cronicidad compleja (PCC) o avanzada (MACA).

• Dar a conocer las herramientas actuales existentes, trabajadas desde el Departamento de Salud, que le ayudarán en el abordaje de casos.

1. Epidemiología de la cronicidad en Cataluña

2. Cronicidad y atención centrada en la persona

3. La "película de la vida"

4. Grupos poblacionales y película

5. Fragilidad: definición y utilidad práctica

6. Cronicidad compleja: definición y valoración

7. Cronicidad avanzada: definición, importancia de la identificación precoz y valoración

8. Relación entre estos conceptos

9. Necesidad de atención individualizada a las personas frágiles, PCC y MACA      

10. Aproximación general al modelo de atención en 4 etapas

11. Etapa 1 :(Identificación/cribado poblacional): instrumentos

12. Etapa 2: Diagnóstico situacional: visión estática vs dinámica

13. Etapa 2: Instrumentos

14. Etapa 2 (Diagnóstico situacional): Identificación de necesidades

15. Etapa 2 (Diagnóstico situacional): propuesta secuencial

16. Etapa 3 (Plan de atención): concepto

17. Etapa 3 (Plan de atención): toma de decisiones compartida

18. Etapa 3 (Plan de atención): alfabetización, apoderamiento, autocuidado y apoyo a las personas ya sus cuidadores

19. Etapa 3 (Plan de atención): Planificación de decisiones anticipadas

20. Etapa 3 (Plan de atención): objetivos globales y acciones específicas

21. Etapa 3 (Plan de atención): Adecuación de la intensidad terapéutica

22. Etapa 3 (Plan de atención): Acciones o propuestas de intervención específicas

23. Etapa 3 (Plan de atención): Adecuación de la prescripción farmacológica

24. Etapa 3 (Plan de atención): Abordaje de la desnutrición

25. Etapa 3 (Plan de atención): Pregunta de repaso

26. Etapa 4: Coordinación de la atención y compartición de la información

27. Etapa 4 (Coordinación de la atención y compartición de la información): PIIC

28. Etapa 4 (Coordinación de la atención): gestión de la atención a personas MACA según grado de complejidad

29. Etapa 4 (Coordinación de la atención): Rutas asistenciales

30. Etapa 5 (Coordinación de la atención para niños y jóvenes con cronicidad compleja y avanzada): Red de atención paliativa pediátrica integral.

Aprovechando las posibilidades que nos proporcionan las aplicaciones para móvil, se ha diseñado esta actividad formativa de microlearning con un diseño interactivo y un punto de gamificación.

La aplicación permite a los participantes recibir de 3 a 5 microcontenidos diarios, completar unas preguntas y/o actividades, así como pequeños retos que serán puntuados.

Durante todo el proceso de aprendizaje, los y las participantes están acompañados por: 

• El equipo de coordinación académica para resolver cualquier consulta o incidencia de cariz técnico sobre el funcionamiento del aula.

La condición necesaria para superar el curso será la visualización del 100% del contenido del curso.

Al finalizar, los y las participantes valorarán el curso mediante una encuesta de satisfacción que incluye la calificación del material, de la documentación y de los conocimientos y habilidades adquiridas.