Con la introducción de nuevas tecnologías, especialmente las móviles, el microlearning se vuelve más potente, ya que es accesible desde varios dispositivos de manera directa. Entrevistamos a Miguel Ángel Muras, co-fundador de Snackson, para saber más al respecto.
A partir de la colaboración de UCF con UManresa, y con relación a su Cátedra en Liderazgo y Valores, se ha elaborado un artículo relacionado con los valores corporativos a día de hoy.
Los nuevos retos a lo que se enfrentan los y las técnicas auxiliares de enfermería requieren nuevas competencias y habilidades que los centros educativos tienen que incorporar en su formación.
El pensamiento sistémico emerge como una herramienta que nos permite abordar los retos y problemas complejos que nos rodean desde el análisis de las raíces y las interconexiones.
La Escuela de Administración Pública de Cataluña ha publicado recientemente su nuevo modelo de aprendizaje y desarrollo (MAD) que incorpora una visión totalmente integral del conocimiento.
Desde UCF hemos estado trabajando en el desarrollo y publicación de una compilación de documentos y guías que contienen experiencias prácticas, casos de estudio y varias estrategias didácticas y metodológicas. Estos recursos tienen como objetivo común la mejora de la formación y el desarrollo profesional dentro del sector de la salud y social.
Durante el mes de junio, hemos formalizado la firma de un convenio marco de colaboración con Magma Somos, una empresa especializada en la implementación de proyectos avanzados de e-learning.
Esta obra, publicada por la editorial Wolters Kluwer, recoge las principales aportaciones presentadas en el Congreso CIEDO 2023, celebrado el pasado mes de mayo.
Ana Sedano, directora gerente de UCF, nos habla sobre el concepto Evidence Based Learning (EBL), un modelo de aprendizaje basado en evidencias que se producen en los procesos de trabajo diario.
